Tutorial para elaborar tus propios Dominos

Materiales:

Cartones de leche

Papel periódico o papel para reciclar 

Pegamento

Pintura

Pinceles

Instrucciones:

• Preparar la mezcla de agua con pegamento  y pegar el papel con esta mezcla.
• Aplicar varias capas de papel y ponerlo a secar al sol.
• Ya seco; le podemos aplicar dos capas de pintura.

•  Podemos usar diferentes colores para los dominós.

•   Estos podemos usarlos solos o juntamente con uno de los dados.

Beneficios del uso de los Dominós:

• Estos nos ayudaran para la memoria, a mantenernos alerta y a relajarnos.
• También nos ayudara en matemáticas al aprender a contar del 1 al 6. 
• Podemos usar también un dado con números, esto nos ayudara para que aprenda a distinguir los puntos de los números.
• Ayuda al aprendizaje de colores al hacer los dominós en varios tonos.

• Ayuda a que el niño piense, manipule, construya, relacione esquemas y, además, enriquezca su lenguaje y socialización. 
• Como todo juego este nos ayudara a esperar turno, y a aprender reglas las básicas de éste.
• Podemos hacer dominós de diferentes formas, los hay de letras, animales o dibujos.

 

Tutorial para elaborar el Set Kanikiando

Materiales:

1 Cartón de huevos

Pegamento

Pinceles

Pinturas  

Papel reciclado 

Procedimientos:

• Aplicar el pegamento con un pincel sobre ambas superficies del cartón de huevos.

  

• Dejar secar en el sol por una par de horas y volver aplicar una segunda capa de pegamento.
• Entre mas duro el cartón, éste sera mas resistente para el uso que le den los niños. 

• Al estar seco debemos de agregar una capa de pintura blanca después, esto nos ayudará a aclarar la superficie del cartón y al aplicar los otros colores sobre éste, se verán mas vivos y brillantes. 

• Dividimos el cartón de huevos en seis partes iguales y luego las pintamos de diferentes colores comenzando con el rojo.

• Y poco a poco le vamos agregando más y más colores.

• Seguimos con el verde.

• Luego con el  amarillo, azul y anaranjado, hasta completar con colores todo el cartón.

• Y para completar usamos este juego con sus respectivos dados.

Y listos para  jugar y aprender. Podemos usar diferentes cosas para poner en los huecos del cartón.

Canicas, pelotitas hechas de pulpa de papel, piedras etc.

Lo importante es darle rienda suelta a la imaginación.

"Aprendiendo y Jugando con Kanikiando"

Colores y Formas

• El niño aprende las distintas formas geométricas , colores, esperar turno, compartir.

• Aprende a contar al usar un dado de números con este.

• A sentir la textura de las figuras, ya que se pueden hacer de diferentes tipos de material, dándole un toque sensorial al juego.

Todos estos juguetes son elaborados con materiales reciclables. Pueden hacerse en clase junto con los niños.

"Aprendiendo y Jugando con Kanikiando"

Cubo de Aprendizaje

El objetivo de estos dados es:

• Que  aprenda a hacer nudos y a amarrar pitas o cintas.
• A Introducir objetos a través de los hoyos de tela.
• A trabajar con una aguja plástica o a pasar cintas por los hoyos de la tela.
• Que conozca las texturas  y colores de las telas.
• Conexión óculo manual.
• Agarre de objetos con la mano.
• Mantener objetos en la mano.
• Discriminar Texturas.
• Discriminar Colores.

Este dado lo podemos utilizar junto con las mantas lúdicas y los otros dados para hacer una clase mas amena y entretenida para los niños.

"Aprendiendo y Jugando con Kanikiando"

Tutorial "Elaborando los cubo sensoriales"

Materiales:

• Cubo o plantilla de cartoncillo.
• Papel periodico o para reciclar.
• Agua.
• Pegamento blanco o engrudo.
• Pincel
• Papel crespón, retazos de tela.

 

 Instrucciones:

• Preparar el cubo como lo explico en mi post del lunes, 27 de abril de 2015.

• Con un pincel aplicar el pegamento y pegar diferentes materiales sobre los cubos

Desarrollo del niño - Edades de 5 a 6 años

Quinto año de vida:

• Es mas independiente, ya puede bañarse solo.

• Decide a que va a jugar, le gusta transformarse en personajes imaginarios o de superhéroes.

• Relata cuentos, historias, sabe cantar, le gusta preguntar ¿Por qué? , ¿Para que?

• Puede hacer  y recortar líneas rectas y curvas,.

• Domino mayor de la coordinación.

• Le gusta hacer arte y manualidades como pintar, moldear, colorear.

• Pide ayuda cuando es necesario.

• Puede  abotonarse, amarrarse  y  ponerse los zapatos.

Sexto año de vida:

• Es independiente, le gusta hacer las cosas por  si solo.

• Establece una buena relación  con sus padres, vecinos y amigos.

• Puede recortar formas sencillas y pegarlas sobre un dibujo 

• Aprende a apreciar la naturaleza, percibe los olores y colores

• Movimientos mas precisos, elegante.

• Puede andar en bicicleta.

• Puede saltar siguiendo una línea recta.

• Los trabajos de moldeado con barro y plastilina le ayudan a expandir su imaginación.

• Dibuja solo sin necesidad de la ayuda de los padres.

• Tiene facilidad para armar rompecabezas

• Se interesa por los diferentes sonidos y los imita.

• Se vuelve mas observador, los juegos de memoria le favorecen.

• Puede trazar fácilmente.

Desarrollo del niño - Edades 3 a 4 años

Tercer año de vida:

• En esta edad todo llega cambiar dramáticamente en su desarrollo físico, intelectual, lingüístico, emocional y social.

• Se vuelven mas independientes y tienden a explorar todo lo que ven a su alrededor.

• Aumenta su vocabulario, relata sus historias y acontecimientos.

• Su lenguaje es mas completo y comienza hacer preguntas.

• Empieza a ser mas sociable con otros niños de su misma edad.

•  Tiene una conducta egocéntrica, a veces puede estar contento pero hay momentos en que puede actuar con rebeldía.

• Le gusta correr, ya puede subir y bajar escaleras, saltar, a esta edad comienza a usar un triciclo.

• Le resulta fácil abrir  frascos, agarrar cosas, abrochar su ropa.

• Tiene mayor habilidad para coger el lápiz y hacer garabatos.

Cuarto año de vida:

Se desplaza con mas confianza, puede vestirse, desvestirse, ir al baño solo.

Puede comer solo, muestra curiosidad por las cosas que le rodean, y hace preguntas sobre ellas.

Comienza a compartir juguetes con otros niños.

Le gusta escuchar cuentos, responde a mandatos como tráeme la pelota, juguemos.

Se siente mas seguro en sus movimientos al correr, saltar y jugar a la pelota.

Demuestra mayor precisión en la coordinación ojo-mano. 

El juego es muy importante en esta etapa de su vida.

Le gustan toda clase de juegos, hablar con las personas  y compartir experiencias.

Comienza a aprender rimas, cantar, bailar.

Hace trazos y líneas,  y diferencia lo grande de lo pequeño.